(Джон Донн. Перевод Антона Нестерова)
Рождество в этом году у нас очень тихое…🤫🤫🤫
ходили на службу, читали Евангелие от Луки и Матфея и с удовольствием слушали хор Сретенского монастыря… 🌠
На этих фотографиях ранняя девочка Kestner на кожаном теле. Я отвела душу и сшила ей изо льняной ткани с ручной вышивкой праздничный передник. Это было просто успокоительное действо… Крайне приятное и не очень затратное по времени… Я осталась очень довольна…
❄️❄️❄️❄️❄️❄️
На последующих фотографиях кукла, над приобретением которой я думала очень долго)). Это кукла-пупс, производимая фарфоровой фабрикой Burggrub (Schönau&Hoffmeister) с 1925 по 1930 годы. Мне кукла очень нравится, хотя она довольно поздняя. У нее есть торговое имя „das lachende Baby“ *смеющийся малыш*. Она явная копия куклы этой же фирмы, которая производилась под торговым знаком „принцесса Элизабет“. Мне так кажется))).
Цитируя информацию из сборника Cieslik, о том, что „по просьбе главы фирмы Curt Schönau была смоделирована фарфоровая кукольная голова принцессы Елизаветы в трехлетнем возрасте“, добавлю фотографию девочки *принцессы*, по которой художник Cäsar Schneider создавал куклу и…
… фотографию собственно куклы *30-ые годы*
Ходили слухи, что англицкие царствующие особы были крайне недовольны таким вольным исполнением и запретили производить кукол под этим торговым знаком. Однако Сieslik в своей книге этот факт опровергает.
В любом случае, кукла-пупс, как мне кажется, создавалась по тем же лекалам😆😆😆. Ну уж больно они схожи и передают черты одной и той же девочки в разный возрастной период: девочка 3-4 лет с оформившимися чертами лица и пухлощекий карапуз))).
Многие коллекционеры не особо жалуют „принцессу Елизавету“, называя куклу страшным карликом.😳😳😳 Не знаю, успешен ли этот образ в подобном воплощении, но явно интересен, как феномен. Дороговата, конечно… Потому что производилась всего пару лет. Если попадется не очень дорого – куплю. А пока довольствуюсь „смеющимся малышом“, который не так дорог, но и дешевым его, прямо скажем, не назовешь… Да и наряд у моего пупса *40 см* абсолютно оригинальный. А я это очень уважаю… ☺️☺️☺️
В эти дни слушаем „детские песни“ Чайковского))). „Бабушка и внучек“ на стихи Плещеева в исполнении Любови Казарновской! Ну что за прелесть эта наша культура!!!
Под окном чулок старушка
Вяжет в комнатке уютной
И в очки свои большие
Смотрит в угол поминутно. А в углу кудрявый мальчик
Молча к стенке прислонился;
На лице его забота,
Взгляд на что-то устремился .«Что сидишь всё дома, внучек?
Шел бы в сад, копал бы грядки
Или кликнул бы сестренку,
Поиграл бы с ней в лошадки. Кабы силы да здоровье,
И сама бы с вами, детки,
Побрела я на лужайку;
Дни такие стали редки. Уж трава желтеет в поле,
Листья падают сухие;
Скоро птички-щебетуньи
Улетят в края чужие! Присмирел ты что-то, Ваня,
Всё стоишь сложивши ручки;
Посмотри, как светит солнце,
Ни одной на небе тучки! Что за тишь! Не клонит ветер
Ни былинки, ни цветочка.
Не дождешься ты такого
Благодатного денечка!» Подошел к старушке внучек
И головкою курчавой
К ней припал; глаза большие
На нее глядят лукаво… «Знать, гостинцу захотелось?
Винных ягод, винограда?
Ну поди возьми в комоде».
— «Нет, гостинца мне не надо!» – «Уж чего-нибудь да хочешь…
Или, может, напроказил?
Может, сам, когда спала я,
Ты в комод без спросу лазил? Может, вытащил закладку
Ты из святцев для потехи?
Ну постой же… За проказы
Будет внучку на орехи!» – «Нет, в комод я твой не лазил;
Не таскал твоей закладки».
— «Так, пожалуй, не задул ли
Перед образом лампадки?» – «Нет, бабуся, не шалил я;
А вчера, меня целуя,
Ты сказала: «Будешь умник —
Всё тогда тебе куплю я…»»— «Ишь ведь память-то какая!
Что ж купить тебе? Лошадку?
Оловянную посуду
Или грабли да лопатку?» – «Нет! уж ты мне покупала
И лошадку, и посуду.
Сумку мне купи, бабуся,
В школу с ней ходить я буду». – «Ай да Ваня! Хочет в школу,
За букварь да за указку.
Где тебе! Садись-ка лучше,
Расскажу тебе я сказку… – «Уж и так мне много сказок
Ты, бабуся, говорила;
Если знаешь, расскажи мне
Лучше то, что вправду было. Шел вчера я мимо школы.
Сколько там детей, родная!
Как рассказывал учитель,
Долго слушал у окна я. Слушал я какие земли
Есть за дальними морями…
Города, леса какие
С злыми, страшными зверями. Он рассказывал: где жарко,
Где всегда стоят морозы,
Отчего дожди, туманы,
Отчего бывают грозы…И еще – как люди жили
Прежде нас и чем питались;
Как они не знали бога
И болванам поклонялись. Рисовали тоже дети,
Много я глядел тетрадок, –
Кто глаза, кто нос выводит,
А кто домик да лошадок. А как кончилось ученье,
Стали хором петь. В окошко
И меня втащил учитель,
Говорит: «Пой с нами, крошка! Да проси, чтоб присылали
В школу к нам тебя родные,
Все вы скажете спасибо
Ей, как будете большие». Отпусти меня! Бабусю
Я за это расцелую
И каких тебе картинок
Распрекрасных нарисую!» И впились в лицо старушки
Глазки бойкие ребенка;
И морщинистую шею
Обвила его ручонка. На глазах старушки слезы:
«Это божие внушенье!
Будь по-твоему, голубчик,
Знаю я, что свет — ученье. Бегай в школу, Ваня; только
Спеси там не набирайся;
Как обучишься наукам,
Темным людом не гнушайся!» Чуть со стула резвый мальчик
Не стащил ее. Пустился
Вон из комнаты, и мигом
Уж в саду он очутился.И уж русая головка
В темной зелени мелькает…
А старушка то смеется,
То слезинку утирает.